Artículo “New York Times”
Hoy he leído un artículo que si bien de lo que habla nos queda un poco lejos, considero que está bien pensado, enfocado y redactado.
Katie Apostolides y John McCormack tienen en común dos cosas. Ambos tienen síndrome de Down y ambos acuden a la universidad en EEUU. Lo hacen bajo programas adaptados específicamente para ellos, con profesores de refuerzo y asistentes para su vida de diaria en el campus. No podrán graduarse porque no tienen la capacidad de completar todos los créditos necesarios… pero la experiencia que habrán vivido, y lo que puedan aprender durante ese tiempo, no tendrá precio.
Si bien la educación universitaria estadounidense dista mucho de la española, creo que lo que éste modelo educativo está logrando, es prácticamente imposible de reproducir a día de hoy en nuestro país, al menos bajo el paraguas o la cobertura de nuestro sistema de bienestar social. Ojalá que al igual que muchas cosas han cambiado a lo largo de las últimas décadas (basta hablar con padres de adolescentes o adultos con síndrome de Down), ésta pueda ser una que nosotros veamos cambiar.
El artículo es del “New York Times” (por tanto está en inglés) y se encuentra disponible en su enlace original o aquí en pdf.
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